Acervo - Estado da Arte

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43 trabalho(s) encontrado(s)

Ano	Localização	Obra e Palavras-chave	Ações
2019	SUL	A cartografia digital das escolas rurais do campo como dispositivo na formação continuada de professores Formação continuada de professoresEscolas rurais do campoCartografia digitalDispositivo potencializador	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	A DIVERSIDADE SOCIOTERRITORAL DOS SUJEITOS DO CAMPO NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO – CIÊNCIAS DA NATUREZA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARANÁ – SETOR LITORAL Educação do campoAgroecologiaLicenciatura em Educação do CampoDiversidade socioterritorial	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	A EDUCAÇÃO DO CAMPO EM UMA ESCOLA DA CIDADE: DESAFIOS E POSSIBILIDADES Educação do campoFormação continuadaEducadorPrática Reflexiva	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	A ESCOLA MUNICIPAL ILDA CASARIN PIOVESAN/RS E O PARADIGMA DA EDUCAÇÃO DO CAMPO Educação do campoAgricultura camponesaResistência	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	A militância na/ da produção do conhecimento científico: uma análise discursiva do dicionário da educação do campo SujeitoDiscursoDicionário de especialidadeDicionário da Educação do Campo	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	CONCEITOS ESTAT´ISTICOS NA EDUCAC¸ AO DO CAMPO Educação no CampoEstatísticaAgricultura	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	CONSCIENTIZAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: PARTINDO DA ESCOLA PARA A COMUNIDADE escola do campoEducação AmbientalConscientizaçãoAgente Ambiental	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	CONTRIBUIÇÕES DA ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO MÉDIO PAULO FREIRE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO POLÍTICA DE JOVENS DE ASSENTAMENTOS DO MUNICÍPIO DE ABELARDO LUZ/SC escola do campoMSTFormação políticaEspaço de lutasSocialismo	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	Ecologia do desenvolvimento humano: movimentos e construção da ambiência bioecológica na educação infantil do campo escola do campoEducação infantilModelo bioecológico na pesquisa em educação	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	Educação do campo e comunidade quilombola Cerro do Ouro – São Gabriel/RS: territorialidades em resistência Educação do campoTerritorialidadeComunidade remanescente quilombola Cerro de Ouro	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	EDUCAÇÃO DO CAMPO E MODELAGEM MATEMÁTICA: construção de estufa para a produção de orgânicos na zona rural de São Sebastião do Caí Educação do campoEducação matemáticaModelagem MatemáticaPerspectiva Sócio-Crítica	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA PROPOSTA DE IDENTIDADE E DE RESSIGNIFICAÇÃO PEDAGÓGICA PARA A ESCOLA ESTADUAL SÃO JOÃO BATISTA Educação do campoIdentidadeRessignificação Pedagógica	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	EDUCAÇÃO RURAL NO MUNICÍPIO DE APUCARANA-PR (1940- 1990): ESPAÇOS, INSTITUIÇÕES ESCOLARES E PROFESSORES História e Historiografia da EducaçãoEducação Rural em ApucaranaHistória das Instituições Primárias	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	ESCOLARIZAÇÃO E PERMANÊNCIA NO CAMPO: Escola Estadual João Simões Lopes Neto Educação do campoEscolaEnsino Médio	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	ESCOLAS DO CAMPO: UMA PROPOSTA DE VALORIZAÇÃO CULTURAL POR MEIO DAS PRÁTICAS DE LETRAMENTO Educação no CampoLetramentoCulturaGêneros textuais	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	ETNOGRAFIA DE UMA CONTROVÉRSIA JUDICIAL SOBRE A EDUCAÇÃO JURÍDICA NO CAMPO: O CASO TURMA EVANDRO LINS E SILVA Educação do campoPRONERAEducação jurídicaTurma Evandro Lins e Silva	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	EXPERIÊNCIAS DE VIDA E TRAJETÓRIAS DOS PROFESSORES DE GEOGRAFIA QUE NASCERAM NO CAMPO Professores/as de GeografiaCampoFormaçãoTrajetórias Escolares e ProfissãoNarrativas autobiográficasE	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	FORMAÇÃO DE EDUCADORES E EDUCADORAS SOCIAIS BRASILEIROS: CONTRIBUIÇÕES DA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NO BRASIL E DA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOS EDUCADORES E EDUCADORAS SOCIAIS DO URUGUAI Licenciatura em Educação do CampoEducadores Sociais no UruguaiEducadores Sociais no BrasilEducação SocialPedagogia Social	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	FORMAÇÃO DE PROFESSORES : POTENCIALIDADES E DESAFIOS DE UMA PROPOSTA FORMATIVA PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO Educação do campoFormação de ProfessoresTecnologias DigitaisWhatsApp	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA UNEMAT: um estudo do curso de pedagogia para educadores do campo Educação do campoFormação docenteEducação PopularPedagogiaResiliência	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	FORMAÇÃO DO PROFESSOR DO CAMPO: A QUESTÃO DA VARIAÇÃO LINGUÍSTICA Educação do campoFormação de ProfessoresMatriz curricularDialeto Caipira	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	GÊNERO E SEXUALIDADE1COMO DIMENSÕES DA FORMAÇÃO HUMANA NA ESCOLA ESTADUAL DO CAMPO JOSÉ MARTÍ, ASSENTAMENTO OITO DE ABRIL JARDIM ALEGRE - PR escola do campoEducaçãoGêneroFormação HumanaSexualidade	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	GÊNERO NA ESCOLA DO CAMPO ATANAGILDO DOMINGUES, ARROIO GRANDE / RS. escola do campoEducaçãoGêneroFeminismo	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	História de vida de uma professora que ensinou em escolas do campo com classes multisseriadas na região central do RS Classes MultisseriadasFormação docenteRelatos (auto)biográficos	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	INTERFACES FORMATIVAS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO E DO DESENVOLVIMENTO RURAL SUSTENTÁVEL À JOVENS DE COLÉGIOS AGRÍCOLAS NOS MUNICÍPIOS DE TOLEDO E PALOTINA - PARANÁ EducaçãoEnsino técnico agrícolaJuventude ruralDesenvolvimento sustentável	Ver Resumo
2019	SUL	Mapeamento e utilização dos laboratórios de informática educacionais nas escolas do campo da 8ª CRE EducaçãoEscolas ruraisTecnologiasRecursos tecnológicosComunidade	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	MATEMÁTICA E SEMENTES: articulação de saberes em uma escola multisseriada do litoral norte do Rio Grande do Sul. Educação do campoEducação matemáticaCurrículoCotidiano escolarSementes crioulas	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	O ENSINO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA EM ESCOLAS DO CAMPO: APROXIMANDO OS SABERES DO CAMPO E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO Educação do campoEnsino de ciênciasCiências	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	O ENSINO DE CIÊNCIAS EM UMA PERSPECTIVA PROGRESSISTA DE EDUCAÇÃO E SUAS RELAÇÕES COM OS PRESSUPOSTOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO UM OLHAR PARA ESCOLAS DO CAMPO Educação do campoEnsino de ciênciasEducação Progressista	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	O ESQUETE NO ENSINO DE GEOGRAFIA: PROPOSIÇÃO DIDÁTICA NO COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO APRENDENDO COM A TERRA E COM A VIDA Ensino de GeografiaEducação do CampoEsquetes	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	O PAPEL DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS INDÍGENAS PARA O RECONHECIMENTO DOS PROFESSORES INDÍGENAS DA ESCOLA ARANDU MIRI DA ALDEIA RIO D’AREIA - INÁCIO MARTINS - PR Política Educacional IndígenaAldeia Rio D’AreiaReconhecimento	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	O USO DA TECNOLOGIA QR CODE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA AUXILIAR NO COMBATE AO Aedes aegypti Educação em SaúdeEnsino investigativoQR Code	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	PINTURA MURAL COM ENFOQUE CTS NAS AULAS DE ARTE EM ESCOLA DO CAMPO: ARTICULAÇÃO REFLEXIVA DA SEGURANÇA E SAÚDE NO TRABALHO RURAL Educação do campoCiênciaTecnologia e SociedadeEnsino de artePintura muralSegurança e saúde no trabalho rural	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	POLÍTICAS E PRÁTICAS DE LEITURA: UM ESTUDO NAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO DA CANTUQUIRIGUAÇU – PARANÁ Biblioteca escolarpolítica educacionalPráticas de leituraEscola MultisseriadaFormação do Leitor	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A PROMOÇÃO DA LEITURA LITERÁRIA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: PRINCÍPIOS, PROGRAMAS E MATERIALIZAÇÃO Educação do campopolíticas públicasEnsino de Literatura	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	PROJETO COMO POTENCIALIZADOR DA CONSCIÊNCIA CRÍTICA DE ESTUDANTES DE UMA ESCOLA DO CAMPO Educação do campoProjeto abertoDemocracia e consciência críticaArticulação à realidadeEducação matemática crítica	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	PRONERA E ACESSO DA POPULAÇÃO DO CAMPO AO ENSINO SUPERIOR: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA Educação do campoPRONERAEnsino SuperiorPsicologia	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	PROPOSTA DE ENSINO DE FÍSICA PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO COM APOIO DE UNIDADES DE ENSINO POTENCIALMENTE SIGNIFICATIVAS (UEPS) Educação do campoEnsino de FísicaAprendizagem significativaUnidade de Ensino Potencialmente Significativa	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	RELAÇÕES ENTRE EDUCAÇÃO DO CAMPO E O TERRITÓRIO: SIGNIFICADOS DA ESCOLA DA/NA ILHA PARA UMA COMUNIDADE TRADICIONAL DE GUARAQUEÇABA NO LITORAL DO PARANÁ Educação no territórioEscola do campo da/na ilhaSujeito das ilhasConhecimento tradicionalLitoral paranaense	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	SEXUALIDADE E CAMPESINIDADE: PERCEPÇÕES E VIVÊNCIAS DE JOVENS EM ESCOLA DO CAMPO NO SUDOESTE DO PARANÁ JuventudeSexualidadeCamponeses	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	SUJEITOS, SABERES E PRÁTICAS EM AULAS DE CIÊNCIAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO: ENTRELAÇAMENTO DE CULTURAS Educação do campoEnsino de ciênciasDinâmica das aulasCultura local	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	Territórios em resistência: educação ambiental crítica em escolas do campo: uma análise a partir do curso de extensão escolas sustentáveis e Com-Vida/UFSM Educação do campoescola do campoEducação Ambiental Crítica	Ver Resumo Acessar
2019	SUL	‘Neoruralismo Pedagógico’: a formação dos trabalhadores do campo proposta pelo Estado brasileiro nas políticas educacionais do período neodesenvolvimentista (2001-2016) neoruralismo pedagógicoformação dos trabalhadores do campopolítica pública educacionalneodesenvolvimentismo	Ver Resumo Acessar