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26 trabalho(s) encontrado(s)
Ano Localização Obra e Palavras-chave Ações
2020 SUL
A FORMAÇÃO DOCENTE CRÍTICA NO CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO - UFSC: UM OLHAR A PARTIR DE FREIRE
Educação do campoFormação de ProfessoresPistrakSavianiFreireTeorias crítico-emancipatórias
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2020 SUL
A PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA NA PERSPECTIVA DO MOVIMENTO SEM TERRA: CORRELAÇÃO ENTRE O PROCESSO FORMATIVO E O PROCESSO PRODUTIVO DO INSTITUTO EDUCAR
Pedagogia da Alternância Educação do Campo Processo Formativo Processo Produtivo Movimentos Sociais
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2020 SUL
À SOMBRA DESTE JACARANDÁ: articulações entre ciências da natureza e educação do campo na formação docente
Educação do campoCiências da NaturezaInterdisciplinaridadeAnálise Textual Discursiva
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2020 SUL
AS TÉCNICAS AGRÍCOLAS NA FORMAÇÃO DOS ALUNOS DO CAMPO
Educação no CampoCurrículoTécnicas AgrícolasAssentamento da Reforma Agrária
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2020 SUL
CICLOS DE FORMAÇÃO HUMANA COM COMPLEXOS DE ESTUDO: IMPLEMENTAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO ZUMBI DOS PALMARES
MSTPedagogia SocialistaPedagogia do MovimentoCiclo de Formação HumanaComplexos de Estudo
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2020 SUL
COMPREENSÃO DOS CONCEITOS DE ÁREA DO CÍRCULO E VOLUME COM O USO DE TENDÊNCIAS METODOLÓGICAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Educação do campoModelagem MatemáticaResolução de Problemas
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2020 SUL
CULTURA DIGITAL FRENTE ÀS DEMANDAS DAS ESCOLAS DO CAMPO: a robótica educacional como possibilidade para o ensino de matemática
Escolas do CampoTecnologias DigitaisEnsino de MatemáticaRobótica educacional
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2020 SUL
DA REALIDADE AO INVENTÁRIO: A CONSTRUÇÃO COLETIVA DO INVENTÁRIO DA REALIDADE NA EDUCAÇÃO DO CAMPO
Educação do campoescola do campoInventário da RealidadePesquisaAçãoMétodo da Cartografia
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2020 SUL
Da territorialização do agronegócio à desterritorialização das escolas do campo em São Francisco de Assis - RS
Educação do campoTerritórioAgronegócioSoja
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2020 SUL
Desafios das licenciaturas em educação do campo no estado do Paraná: lutas e conquistas das lideranças camponesas (2007-2020)
Educação do campoMovimentos socioterritoriaisUniversidadesComunidades camponesas
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2020 SUL
EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: UM A CONVERGÊNCIA ENTRE EDUCAÇÃO E MEIO AM BIENTE
Educação do campoAgroecologiaFormação continuadaMeio Ambiente
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2020 SUL
Educação do campo, território e cinema “Lá Fora”: o caso da EMCEF Maria Manoela da Cunha Teixeira
Educação do campoTerritórioCinema
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2020 SUL
ENTRE O URBANO E O RURAL: COMPREENSÕES E SENTIDOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE SÃO JOSÉ DOS PINHAIS-PR
Educação do campoCurrículoPaulo FreireCTSAnálise de Discurso
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2020 SUL
ESCOLAS PARA QUILOMBOLAS: IDENTIDADE, TERRITORIALIDADE NO COLÉGIO ESTADUAL QUILOMBOLA DIOGO RAMOS E NA ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO AUGUSTO PIRES DE PAULA
Educação Escolar QuilombolaTerriórioPedagogias insubmissas
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2020 SUL
FORMAÇÃO CONTINUADA DAS PROFESSORAS DAS ESCOLAS MULTISSERIADAS DO CAMPO DE GOIOXIM-PR: TENSÕES E DESAFIOS NA TRANSFORMAÇÃO DA ESCOLA
Educação do campoFormação continuada de professoresEscolas Multisseriadas
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2020 SUL
FORMAÇÃO CONTINUADA E ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE GETÚLIO VARGAS – RS
InterdisciplinaridadeConstrução educativaFazer docente
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2020 SUL
FORMAÇÃO INTEGRAL NAS PESQUISAS SOBRE PEDAGOGIA DA ALTERNÂNCIA
Pedagogia da AlternânciaFormação IntegralConcepções Educacionais
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2020 SUL
HISTÓRIA DA ESCOLA PRIMÁRIA RURAL DE JANDAIA DO SUL-PR (1940-1980)
História da EducaçãoEscola Primária RuralJandaia do Sul-PR
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2020 SUL
HISTÓRIAS E MEMÓRIAS DE PROFESSORAS RURAIS DO MUNICÍPIO DE MARINGÁ – PR (1951-1982)
EducaçãoHistória da EducaçãoEscolas Primárias RuraisProfessoras RuraisMaringá-PR
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2020 SUL
O MOVIMENTO DA POLÍTICA EDUCACIONAL PROCAMPO: UMA ANÁLISE DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO NA REGIÃO SUL DO BRASIL
Licenciatura em Educação do CampoMovimentos Sociaispolítica educacionalDireito a Educação SuperiorPROCAMPO
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2020 SUL
POSSIBILIDADES PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA DOCÊNCIA CRÍTICO-TRANSFORMADORA DOS FORMADORES DA ÁREA DE CIÊNCIAS DA NATUREZA NA LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO: UM ESTUDO NA UFFS CAMPUS ERECHIM-RS
Educação do campoFormação de ProfessoresDocência Crítico-transformadoraPaulo FreirePráxis
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2020 SUL
PRÁTICAS CURRICULARES DEMOCRÁTICAS EM ESCOLAS DO CAMPO NO BRASIL
CurrículoPráticas CurricularesDemocráticasCurrículo em Escolas do CampoEscola e Neoliberalismo
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2020 SUL
PRÁTICAS DE LEITURA EM ESCOLAS DO CAMPO: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE ESCOLAS E CLASSES MULTISSERIADAS DE PRUDENTÓPOLIS-PR
Educação do campoPráticas de leituraEscola/turma multisseriada
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2020 SUL
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA E AS QUESTÕES AMBIENTAIS NA ESCOLA MUNICIPAL DO CAMPO EM TEMPO INTEGRAL “LUIZ ANDREOLI” - PARANAGUÁ/PR
Práticas PedagógicasMeio AmbienteDesenvolvimento SustentávelSensibilização
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2020 SUL
REFLEXOS DA FORMAÇÃO TÉCNICA-PROFISSIONAL NO COOPERATIVISMO EM ÁREAS DE REFORMA AGRÁRIA: Caso de estudo do Pronera no Estado do Paraná
Educação do campoPRONERAAssociativismoCooperativismoRelações sociais do trabalho
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2020 SUL
UMA PROPOSTA DE EDUCAÇÃO CIENTÍFICA PARA A FORMAÇÃO DO DOCENTE DO CAMPO
Educação do campoEducação em CiênciasEducação científica do campoLicenciaturas em Educação do CampoAnálise Bakkhtiniana
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