Sobre a Ciência Aberta e o Tratamento dos Dados
Transparência e Fonte dos Dados
Os dados apresentados nesta plataforma são originários de fontes públicas e abertas, primariamente o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP). Utilizamos os Microdados do Censo Escolar da Educação Básica, disponibilizados publicamente para consulta e download por qualquer cidadão.
Nosso Trabalho: Curadoria e Tratamento dos Dados
Os microdados brutos, embora públicos, são vastos, complexos e de difícil manipulação para o público não especializado. O trabalho do nosso grupo de pesquisa (GEPEMDECC/FORMACAMPO) consiste no tratamento dessas informações.
Este tratamento inclui:
- Curadoria: Seleção e filtragem dos dados relevantes para os nossos objetivos de pesquisa (ex: escolas municipais, públicas, em atividade, etc.).
- Organização: Estruturação dos dados em um banco de dados relacional e otimizado para consulta rápida.
- Correlação: Cruzamento dos dados do INEP com outras bases públicas (como códigos de municípios e mapeamento de territórios) para enriquecer a análise.
- Visualização: Desenvolvimento de interfaces, tabelas e gráficos que tornam os dados acessíveis, compreensíveis e de fácil leitura para pesquisadores, gestores e para a sociedade em geral.
Ciência Aberta e Conformidade Legal
Este trabalho está em plena conformidade com os princípios da Ciência Aberta e com a Lei Geral de Proteção de Dados (LGPD). Conforme a LGPD (Lei nº 13.709/2018) e as orientações da Autoridade Nacional de Proteção de Dados (ANPD), o tratamento de dados pessoais tornados manifestamente públicos pelo titular (ou pela administração pública, como no caso do INEP) é permitido, resguardadas as finalidades e a boa-fé.
Nosso objetivo é unicamente acadêmico e de fomento ao debate público, sem fins comerciais. Ao facilitar o acesso e a visualização desses dados, o GEPEMDECC/FORMACAMPO busca promover a transparência e fortalecer a pesquisa sobre a educação no Brasil.