A utilização das tecnologias educacionais na educação do campo
Resumo:
O presente estudo, vinculado ao Curso de Mestrado Profissional em Tecnologias Educacionais em Rede da UFSM – RS. Apresenta como tema: A utilização das tecnologias educacionais na educação do campo. A pesquisa parte do seguinte problema: Levando em conta a realidade da Educação do Campo no Brasil e o processo tecnológico, como essas duas perspectivas podem se complementar para impulsionar o progresso de ensino e aprendizado, além do fortalecimento do conhecimento desses sujeitos? O objetivo geral, compreender de que forma as tecnologias educacionais na educação do campo são integradas ao currículo escolar de forma a tornar o aprendizado atrativo aos estudantes. Além da pesquisa buscar identificar como a sociedade/comunidade impactam na formação destes sujeitos. Objetivos específicos: Identificação das principais mudanças nas tecnologias. Envolvendo um levantamento histórico das inovações tecnológicas, desde a industrialização até os dias atuais; Apresentar uma breve contextualização histórica da educação do campo no Brasil, e sua evolução com a implementação da educação tecnológica no campo junto ao ensino básico; Analisar as possíveis contribuições das tecnologias educacionais, nas escolas do campo e na vida dos seus estudantes, usando dos princípios da educação do campo, para justifica-las. A natureza da metodologia de pesquisa é aplicada, com abordagem qualitativa e o procedimento adotado é o estudo de caso, os sujeitos da pesquisa são estudantes da Escola do Campo, Valentim Bastianello, em Dilermando de Aguiar, onde foi aplicado um questionário para conhecer melhor suas vivências e realidades, a técnica de análise de dados do questionário foi qualitativa. O resultado da pesquisa mostrou que os estudantes possuem acesso à informação, tecnologia e a rede de internet, e estão capacitados a pesquisarem, e a serem agentes modificadores das comunidades escolares e sociais.
Como Citar:
LEAL, Leonela dias. A utilização das Tecnologias Educacionais na Educação do Campo. Dissertação (Mestrado em Tecnologias Educacionais em Rede) – Universidade Federal de Santa Maria - Centro de Educação. Santa Maria, RS. 2025
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