Observatório GEPEMDECC

Esta pesquisa apresenta como tema a expansão do ensino primário no Estado do Paraná e formula como problema o seguinte questionamento: Quais foram às contribuições do Intelectual Erasmo Pilotto para a expansão do Ensino Primário no Paraná? O conjunto de sua obra é relevante para a constituição da História da Educação no Paraná pelas possibilidades reflexivas que permite e foi o que suscitou elegê-la como fonte para esta pesquisa. A contribuição desse intelectual deu-se durante os anos de 1940 a 1970. A justificativa para este recorte temporal está no fato de que foi, durante as citadas décadas do século XX, que Pilotto exerceu suas principais funções como professor, educador e agente ativo das políticas públicas paranaenses. O objetivo geral foi traçado em consonância com a metodologia escolhida e assim define-se: Analisar de maneira interpretativa o discurso produzido, por Erasmo Pilotto, que contribuiu para a expansão da escola primária no Paraná, mais especificamente, sobre o ensino rural, alfabetização e formação de professores. Registre-se: em todas as seções destaca-se como temática constante, presente na obra deste autor, a aprendizagem do código escrito. A metodologia referente à pesquisa qualitativa, de caráter documental e bibliográfico, e sua fundamentação foram eleitas como amparo aos procedimentos de estudo. O resultado final, em formato de um texto dissertativo, configura-se por meio de três seções. Na primeira delas objetivou-se interpretar o discurso, veiculado pelas fontes, com enfoque direcionado aos aspectos biográficos do produtor da obra em estudo, articulando-os ao contexto histórico do Paraná. Na segunda parte apresenta-se às ações sociais e políticas propostas e defendidas por Erasmo Pilotto frente à formação de professores primários, como secretário de educação. E por fim, na terceira seção, buscou-se demonstrar como Pilotto agiu frente ao ensino rural. Por meio da reflexão que realizamos, cunhados nas leituras do material elencado, verificamos que a prática educacional, vivida no Paraná entre os anos de 1940 a 1970, foi de grande efervescência de ideias pedagógicas que buscavam modernizar o país e consequentemente o estado em questão, por meio da educação. O embate fundamental ocorria entre o grupo de intelectuais escolanovistas. Sabemos que nossos argumentos não são conclusivos e nem cessam as possibilidades investigativas acerca da temática em evidência, nesse sentido, buscamos colaborar em preencher pequenas lacunas da história da educação paranaense.

MONTEIRO, Cicília Rodrigues. CONTRIBUIÇÕES DE ERASMO PILOTTO PARA EXPANSÃO DO ENSINO PRIMÁRIO NO PARANÁ: ensino rural, alfabetização e formação de professores (1940-1970). 91 f. Dissertação (Mestrado em Educação) – Universidade Estadual de Maringá. Orientadora: Profª Dra. Analete Regina Schelbauer. Maringá, 2015.