Produções Acadêmicas
EDUCAÇÃO RURAL E DO CAMPO NA AMÉRICA LATINA: ENTRE CONCEITOS E PERSPECTIVAS
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Geysa Novais Viana Matias, Valéria Souza Lima Brito
Palavras-chave: Educação do Campo, Educação Rural, Movimentos sociais, políticas educacionais
A Educação em Tempo Integral na Rede Municipal de Educação de Bom Jesus da Lapa/BA
Autores: Antônio Domingos Moreira, Arlete Ramos dos Santos, Vandilza de Oliveira Santos
Palavras-chave: Currículo, Educação em Tempo Integral, Formação de Professores, Práticas Pedagógicas.
A MÍSTICA NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: para além de uma apresentação
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Vitor Guilherme Ribeiro Vieira Batista, Judson Pereira de Almeida, Milamaria Alves de Oliveira, Pedro Henrique Costa Mascarenhas
Palavras-chave: Educação do Campo, Mística, Movimentos Sociais
As tecnologias digitais na educação básica: entre as leis e a realidade pesquisada
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Arlete Ramos dos Santos.
Palavras-chave: Educação Básica, leis, pesquisas acadêmicas, tecnologias digitais.
Cadê a Escola que estava aqui? Fechamento das escolas do campo e diretrizes educacionais baianas
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Diretrizes municipais, Educação do campo, Fechamento de escolas, Território Médio Rio de Contas.
COMBATE AO FECHAMENTO DAS ESCOLAS DO/NO CAMPO: um olhar do direito
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Vitor Guilherme Ribeiro Vieira Batista, Judson Pereira de Almeida
Palavras-chave: Educação do Campo, Fechamento de Escolas, Movimentos Sociais
DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO MUNICIPAL: análise crítica, tendências e lacunas nas produções de conhecimento
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Diretrizes municipais; Educação do campo; Estado do conhecimento; Formação de educadores; Políticas educacionais.
Disputas no Plano Nacional de Educação 2025-2035: uma análise das emendas parlamentares sobre a educação do campo
Autores: Antoniel dos Santos Peixoto, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: educação do campo, Plano Nacional de Educação, políticas públicas
EDUCAÇÃO DO CAMPO: uma análise a partir das produções científicas das universidades públicas do Brasil (2013 - 2023)
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Produções científicas, Universidades públicas.
Educação e preconceito religioso: a invisibilidade das religiões de matriz africana no espaço escolar
Autores: Silvano da Conceição, Vilma Áurea Rodrigues
Palavras-chave: educação antirracista; legislação educacional; preconceito religioso.
Escola Do/No campo - garantia de direitos,luta necessária! Perspectivas Jurídicas, Pedagógicas e Sociais
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Judson Pereira de Almeida, Tatyanne Gomes Marques, Vitor Guilherme Ribeiro Vieira Batista (organizadores)
Palavras-chave: Educação do Campo, Políticas Públicas, Movimentos Sociais
GUIAS DE APRENDIZAGEM, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO RURAL COLOMBIANA: contribuições da Escola Nova para o debate latino-americano
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Colômbia, Educação rural, Escola nova, Guias de aprendizagem, Formação docente.
POLÍTICAS MUNICIPAIS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO NO TERRITÓRIO MÉDIO RIO DE CONTAS: contexto das diretrizes e práticas pedagógicas
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do campo, Formação de educadores, Políticas educacionais.
POLÍTICAS PÚBLICAS E TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO BAIANA: da regulamentação do uso de telas a realidade das escolas do campo
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Vitor Guilherme Ribeiro Vieira Batista, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Tecnologias, Políticas Públicas.
TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DO/NO CAMPO: ACESSO AOS SABERES OU EXCLUSÃO DIGITAL
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Ricardo Alexandre Castro, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Acesso, Educação do/no Campo, Restrição, Tecnologias digitais na educação.
Um olhar para a Educação do Campo em Guanambi: aspectos legais e a organização das escolas do campo no município
Autores: Antônio Domingos Moreira; Vilma Áurea Rodrigues; Tatyanne Gomes Marques.
Palavras-chave: Educação no campo, Escola urbana do/no campo, Políticas públicas.
A atuação dos Aparelhos Privados de Hegemonia para controle da educação
Autores: Ivânia Paula Freitas de Souza Sena, Valéria Prazeres dos Santos, Roseane Oliveira Rios
Palavras-chave: aparelhos privados de hegemonia, base nacional comum curricular, empresariamento da educação
A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO CAMPO: PERSPECTIVAS E DESAFIOS DA EDUCAÇÃO PARA RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS
Autores: Silvano da Conceição e Agna Santos Amparo
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos; Relações Étnico-Raciais; Emancipação; Cultura Afro-Brasileira.
A EDUCAÇÃO DO CAMPO E BNCC NO CONTEXTO DE CRISE POLÍTICO-IDEOLÓGICA, ECONÔMICA E SOCIAL
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: BNCC, Currículo escolar, Educação do campo, Implicações e contradições, Políticas educacionais
A POLÍTICA DO TRANSPORTE ESCOLAR: IMPLICAÇÕES NO ACESSO E PERMANÊNCIA DE ESTUDANTES DO CAMPO À ESCOLA
Autores: Bruna Figueiredo Eleutério, Tatyanne Gomes Marques
Palavras-chave: Política educacional, Educação do Campo, Transporte escolar, Acesso à escola
AQUILOMBAMENTO ESCOLAR COMO INSTRUMENTO DE VALORIZAÇÃO DAS PRÁTICAS ANCESTRAIS DAS REZADEIRAS DE MARACÁS
Autores: Silvano da Conceição e Fabrício Diego Santos Gomes
Palavras-chave: Pedagogia Decolonial; Educação antirracista; Quilombismo.
As dificuldades de acesso às instituições de ensino no contexto rural: um relato de experiência.
Autores: Tiffany Matos de Jesus e Silvano da Conceição
Palavras-chave: Acesso Educacional; Desigualdade Rural; Educação do Campo; Educação Infantil.
Caminhos na formação continuada de professores/as do campo: ações do Programa Formacampo na Bahia
Autores: Valéria Souza Lima Brito, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Formacampo, Formação docente
Classes multisseriadas: os desafios do processo de ensino e aprendizagem
Autores: Vilma Áurea Rodrigues, Silvano da Conceição
Palavras-chave: Classes Multisseriadas, Ensino e Aprendizagem, Educação do Campo
CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO X EDUCAÇÃO RURAL: Breve cenário no Brasil e Bolívia
Autores: Niltânia Brito Oliveira, Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo. Educação Rural. Normativas vigentes. Politicas educacionais.
Desafios e possibilidades nas práticas pedagógicas: trajetórias de resistências na educação do campo
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Valéria Souza Lima Brito, Higro Souza Silva, Queziane Martins da Cruz
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Educação do campo
Diálogos sobre políticas e práticas pedagógicas da educação do campo
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Higro Souza Silva, Valéria Souza Lima Brito, Queziane Martins da Cruz
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Educação do campo
DIRETRIZES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO – DMEC: orientações para uma Construção ou (re) Elaboração Possível
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça,Arlete Ramos dos Santos, Vilma Áurea Rodrigues
Palavras-chave: Currículo, Diretrizes, Educação do Campo, Formacampo
DIRETRIZES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO – DMEC: Orientações para uma Construção ou (re) Elaboração Possível
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça; Arlete Ramos dos Santos; Vilma Áurea Rodrigues
Palavras-chave: Diretrizes Municipais, Educação do Campo, Formação de educadores, Politicas educacionais, Sistemas de ensino.
Diretrizes para a educação do campo: uma análise a partir do pensamento de Michael Young
Autores: Vilma Aurea Rodrigues, Arlete Ramos dos Santos, Tatyanne Gomes Marques, Claudio Pinto Nunes
Palavras-chave: currículo, diretrizes, educação do campo
Educação de Jovens e Adultos e legislação antirracista: desafios e invisibilidades no PME de Brumado/BA
Autores: Silvano da Conceição, Sirlane Bonfim Pereira Gomes
Palavras-chave: educação de Jovens e adultos. Formação Continuada. Relações étnico-raciais. plano municipal de educação.
Educação do Campo: A prática pedagógica e suas interfaces nas classes multisseriadas
Autores: Vilma Aurea dos Santos, Antoniclebio Cavalcante Eça, Silvano Conceição
Palavras-chave: Classes multiserriadas, Educação do Campo, Prática pedagógica
Educação do/no Campo frente aos marcos legais: da luta camponesa a conquista de direitos
Autores: Rebeca Bispo Oliveira; Liliane Soares Santana; Arlete Ramos dos Santos; Tatyanne Gomes Marques
Palavras-chave: Educação do/no Campo; Direitos; Luta; Marcos Legais.
EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NO CAMPO: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA FORMACAMPO E SEUS IMPACTOS NA BAHIA
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Vilma Aurea Rodrigues, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Direito à educação, Formação docente, Programa formacampo, Políticas educacionais.
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA COMO POLÍTICA PÚBLICA DE INCLUSÃO: CONQUISTA DO MOVIMENTO NEGRO
Autores: Auzineide Rosa Silva Pessoa, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Políticas educacionais, educação escolar quilombola, movimento negro, política pública de inclusão
FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE SERTÃO PRODUTIVO: IMPACTOS, DESAFIOS E RESISTÊNCIAS
Autores: Vilma Áurea Rodrigues, Antoniclébio Cavalcante Eça, Tatyanne Gomes Marques
Palavras-chave: Educação do Campo, Fechamento de Escolas, Nucleação.
Financiamento público para Escolas Famílias Agrícolas da Bahia
Autores: Rebeca Bispo Oliveira; Tatyanne Gomes Marques
Palavras-chave: Educação do Campo; Escolas Famílias Agrícolas; Financiamento Público.
NENHUMA ESCOLA A MENOS: reflexões sobre o fechamento escolas do campo no Território de Identidade Costa do Descobrimento-BA
Autores: Geovani de Jesus Silva, Arlete Ramos dos Santos, Jaqueline Braga Morais Cajaiba
Palavras-chave: educação do campo, escolas do campo, movimentos sociais, políticas públicas educacionais
O conceito de alienação na interface com a política
Autores: Davi Amancio de Souza, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: alienação, religião, política, educação
Os desafios da classe trabalhadora e a formação de professores no âmbito da educação do campo
Autores: Celi Nelza Zulke Taffarel, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: formação de professores, classe trabalhadora, educação do campo
POLÍTICAS CURRICULARES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS TEORIAS DA EDUCAÇÃO
Autores: Vilma Áurea Rodrigues, Tatyanne Gomes Marques, Amanda Áurea Rodrigues
Palavras-chave: Diretrizes Municipais da Educação do Campo, Educação do campo, Formacampo, DMEC
Políticas educacionais e trabalho docente: Perspectivas e desafios
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Berta Leni Costa Cardoso, Cláudio Pinto Nunes, Ricardo Alexandre Castro, Niltânia Brito Oliveira, Auzineide Rosa Silva Pessoa, Inaiara Alves Rolim, Vilma Áurea Rodrigues, Antoniclebio Cavalcante Eça, Silvano da Conceição, Rogério Gusmão, Carlos dos Santos Viana, Gilvan dos Santos Sousa, Higro Souza Silva, Edjaldo Vieira dos Santos
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Educação do Campo, Políticas Públicas, GEPRÁXIS, Trabalho docente
Políticas Educacionais: (re)elaboração das Diretrizes Municipais da Educação do Campo em municípios baianos dos Territórios de Identidade atendidos pelo Formacampo
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Vilma Áurea Rodrigues, Maisa Rose Serra de Almeida
Palavras-chave: políticas curriculares, Educação do campo, teorias da educação
TECNOLOGIAS DIGITAIS NAS ESCOLAS DO CAMPO: DO DIREITO ÀS PRÁTICAS EDUCATIVAS
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Direito à educação, Tecnologias digitais na educação, Educação do campo
A BNCC E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE VELHO CHICO NA BAHIA
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Igor Tairone Ramos dos Santos
Palavras-chave: base nacional comum curricular, educação do campo, educação rural, formação de professores, prática docente
A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO LOCALIZADAS NOS MUNICÍPIOS DO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE LITORAL SUL DA BAHIA: CONTRIBUIÇÕES TEÓRICO-PRÁTICAS
Autores: Edjaldo Vieira dos Santos, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: educação do campo, trabalho coletivo, projeto político-pedagógico
A Educação do Campo na UFRB: apontamentos sobre uma caminhada (2008-2024)
Autores: Fábio Josué Souza dos Santos, Terciana Vidal Moura
Palavras-chave: Educação do Campo, Educação Superior, UFRB
A EJA em escolas do campo na Bahia: a prática pedagógica de docentes em contexto pandêmico e pós-pandêmico
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Gilvan dos Santos Sousa, Cláudio Pinto Nunes
Palavras-chave: Educação de Jovens e Adultos, Pandemia, Prática pedagógica
A IMPLEMENTAÇÃO DA EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NAS ESCOLAS DO CAMPO EM MUNICÍPIOS DA BAHIA: DADOS DO PROGRAMA FORMACAMPO 2024
Autores: Fabiano Neves Silva, Ricardo Alexandre Castro, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Políticas Públicas, Formacampo, Educação em Tempo Integral
A INTERDISCIPLINARIDADE NA POLÍTICA EDUCACIONAL: A ATUAÇÃO DO (A) ASSISTENTE SOCIAL JUNTO ÀS EQUIPES INTERDISCIPLINARES NA EDUCAÇÃO
Autores: Renata Nunes Duarte Dias, Maísa Dias Brandão Souza, Adenilson Souza Cunha Junior
Palavras-chave: Educação, Interdisciplinaridade
ABORDAGEM PSICOMOTORA ALIADA A INTERVENÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
Autores: Moíra da Silva Quadros Darian, Tássia Karoline Paim Dias, Luzia Gonçalves Oliveira Silva, Genigleide Santos da Hora
Palavras-chave: Educação, Intervenção neuropsicológica, Psicomotricidade
Agravantes do fechamento de escolas no/ do campo no Brasil e na Bahia durante o período pandêmico e pós-pandêmico
Autores: Rebeca Bispo Oliveira; Fabiano Neves Silva; Arlete Ramos dos Santos; Tatyanne Gomes Marques
Palavras-chave: Educação no/do Campo; Fechamento de Escolas; Pandemia.
ANAIS DO Congresso de Movimentos Sociais 2023 - Amargosa-BA
Autores: Vários
Palavras-chave: Educação, Políticas Públicas, Gestão, Pesquisa, Movimentos Sociais
ANAIS DO GEPRÁXIS 2024
Autores: Vários
Palavras-chave: Educação, Políticas Públicas, Gestão, Pesquisa
Desdobramentos da Educação Integral em Tempo Integral nas Escolas do Campo.
Autores: Higro Souza Silva, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação Integral, tempo integral, escolas do campo
EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ENSINO MÉDIO DE ALGUNS MUNICÍPIOS BAIANOS
Autores: Vilma Áurea Rodrigues, Arlete Ramos dos Santos, Silvano da Conceição
Palavras-chave: Currículo, Educação do Campo, Ensino Médio
Educação do Campo: Práticas Pedagógicas, Território e Resistência
Autores: Vilma Áurea Rodrigues, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Práticas Pedagógicas, Território
EDUCAR PRA VALER OU ADESTRAR PRA VALER? DISCUSSÕES SOBRE O TRABALHO DOCENTE
Autores: Davi Amancio de Souza, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Políticas Públicas, Formação de Educadores
Ensino Médio no/do Campo, Contra Hegemonia e o Projeto Territorial Camponês
Autores: Fábio Josué Souza dos Santos, Ivânia Paula Freitas de Souza Sena, Mônica Castagna Molina, Terciana Vidal Moura
Palavras-chave: Contra Hegemonia, Educação do Campo, Ensino Médio, Projeto Territorial Camponês
GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DAS ESCOLAS DO CAMPO
Autores: Edjaldo Vieira dos Santos, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Gestão Democrática, Projeto Político Pedagógico
NENHUMA ESCOLA A MENOS: reflexões sobre o fechamento escolas do campo no território de identidade Costa do Descobrimento-BA
Autores: Geovani de Jesus Silva, Arlete Ramos dos Santos, Jaqueline Braga Morais Cajaíba
Palavras-chave: educação do campo, escolas do campo, movimentos sociais, políticas públicas educacionais
O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COMO INSTRUMENTO DE CONSTRUÇÃO DA ESCOLA DO CAMPO
Autores: Ana Elisa Antunes de Oliveira, Terciana Vidal Moura
Palavras-chave: Educação do campo, Escola do campo, Projeto Político Pedagógico
OS IMPACTOS DA PANDEMIA DA COVID-19 NA EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS ENTRE EDUCANDOS E EDUCADORES
Autores: Silvano da Conceição, Naiane Machado Alves, Michelle Almeida de Queiroz, Paulo Marcio Santos de Queiroz
Palavras-chave: Educação infantil, Impactos, Covid-19, Educação
Os pilares das Escolas Famílias Agrícolas
Autores: Rebeca Bispo Oliveira; Tatyanne Gomes Marques
Palavras-chave: Educação do Campo; Escolas Famílias Agrícolas; Pilares.
PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES NEGROS, DO ENSINO MÉDIO, SOBRE O RACISMO NUMA ESCOLA MILITAR DO INTERIOR DA BAHIA
Autores: Silvano da Conceição, Paulo Marcio Santos de Queiroz, Vilma Áurea Rodrigues, Michelle Almeida de Queiroz
Palavras-chave: discriminação étnico-racial, educação, juventude, racismo
Políticas Educacionais e Educação do Campo: das raízes às colheitas
Autores: Maísa Dias Brandão Souza, Edjaldo Vieira dos Santos, Hete Teixeira Leal, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Educação do Campo, Políticas Públicas
PRÁTICAS FORMATIVAS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: frentes de trabalho no Formacampo
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Jaqueline Braga Morais Cajaíba, Valéria Souza Lima Brito
Palavras-chave: Educação do Campo, Formacampo, Práticas formativas, Práxis
Sementes de resistência camponesa na territorialização da agroecologia no Vale do Jaguaribe: interfaces com a educação popular
Autores: João Paulo Guerreiro de Almeida, Severino Bezerra da Silva
Palavras-chave: Educação Popular, Práticas educativas, Agroecologia
Trilhas cruzadas das políticas públicas de financiamento na Escola Família Agrícola Mãe Jovina
Autores: Rebeca Bispo Oliveira; Alex Verdério
Palavras-chave: Educação no/do Campo; Financiamento Público; Pedagogia da Alternância.
A EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO PROCESSO DE DISPUTA NO CONTEXTO DO CAPITAL
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Júlia Maria da Silva Oliveira, Ricardo Alexandre Castro, Igor Tairone Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Políticas Públicas, Formação de Educadores
A EDUCAÇÃO INTERCULTURAL E OS DESAFIOS PARA A ESCOLA E DOCENTES DO CAMPO
Autores: Silvano da Conceição, Vilma Áurea Rodrigues
Palavras-chave: Educação do campo, Formação docente, Interculturalidade
Contribuições do Programa Formacampo na Construção das Diretrizes da Educação do Campo no Município de Guanambi- Bahia: Relato de Experiência
Autores: Vilma Aurea Rodrigues, Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do campo, Diretrizes municipais, Formacampo, Trabalho coletivo.
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E OS QUILOMBOS: O PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS QUILOMBOLAS
Autores: Queziane Martins da Cruz, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação Quilombola, Currículo, BNCC
EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA E OS QUILOMBOS: O PROTAGONISMO DOS MOVIMENTOS SOCIAIS QUILOMBOLAS
Autores: Queziane Martins da Cruz, Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação Quilombola, currículo, Quilombola, BNCC
FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CAMPO EM MUNICÍPIOS DA BAHIA
Autores: Arlete Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Formação continuada, Projeto Político-Pedagógico
HORTA ESCOLAR NO SISTEMA MANDALA E A EDUCAÇÃO DO CAMPO
Autores: Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas, Geysa Novais Viana Matias, Paulo Sérgio Monteiro Mascarenhas
Palavras-chave: Agroecologia, Permacultura, Educação
Políticas Educacionais: (re)elaboração das Diretrizes Municipais da Educação do Campo em municípios baianos dos Territórios de Identidade atendidos pelo Formacampo
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Vilma Áurea Rodrigues, Maisa Rose Serra de Almeida
Palavras-chave: Educação do campo, Diretrizes Municipais da Educação do Campo, Formacampo
EDUCAÇÃO DO CAMPO: políticas, sujeitos e movimentos
Autores: Arlete Ramos dos Santos, Geysa Novais Viana Matias, Lia Pinheiro Barbosa, Tatyane Gomes Marques
Palavras-chave: Políticas Educacionais, Educação do campo
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E A LUTA DOS MOVIMENTOS SOCIAIS NO BRASIL
Autores: Geysa Novais Viana Matias, Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas, Arlete Ramos dos Santos, Edna Maria Costa Pinto Silva
Palavras-chave: Educação do campo
Exclusão Digital nas Escolas Campesinas (2020-2021): Pandemia ou Descaso?
Autores: Geysa Novais Viana Matias
Palavras-chave: Exclusão Digital, Tecnologias, Educação do campo, Educação, Pandemia
Aspectos implícitos da Base Nacional Comum Curricular: algumas implicações no contexto atual
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Claudio Pinto Nunes
Palavras-chave: BNCC, Currículo, Educação, Implicações, Política-ideológica.
A IMPLEMENTAÇÃO DA LEI No 10.639/2003 NUMA ESCOLA MUNICIPAL DO INTERIOR DA BAHIA
Autores: Silvano da Conceição, Sara de Jesus Santos
Palavras-chave: Educação, Escola municipal, Relações étnico-raciais
EDUCA(AÇÃO) NA CONTRAMÃO DA HEGEMONIA
Autores: Rebeca Bispo Oliveira, Jakeline Honória de Sousa
Palavras-chave: Escola Família Agrícola, Pedagogia da Alternância, Educação do Campo
EDUCAÇÃO DO CAMPO E AGROECOLOGIA: LUTAS, CAMINHOS E DESAFIOS ENFRENTADOS PARA EMANCIPAÇÃO DE DIREITOS AO LONGO DA HISTÓRIA
Autores: Antônio Domingos Moreira, Ricardo Alexandre Castro, Igor Tairone Ramos dos Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Agroecologia, emancipação
ESCOLA PÚBLICA: o rompimento deste paradigma por uma formação humana emancipadora
Autores: Eliane Nascimento dos Santos, Fátima Moraes Garcia, Vanessa Costa Santos
Palavras-chave: Educação do Campo, Agroecologia, emancipação
Tecnologias do Ensino a Distância
Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Josué Leite dos Santos Flavio Barreto de Matos
Palavras-chave: Ambientes virtuais, Componente curricular, Educação a distância, Tecnologias digitais, Trabalho Docente
A EDUCAÇÃO FÍSICA COMO COMPONENTE CURRICULAR DE UMA ESCOLA DO CAMPO DO MUNICÍPIO JITAÚNA/BAHIA
Autores: Silvano da Conceição, Poliana Freitas Brito
Palavras-chave: Escola, Educação Básica, Educação do Campo, Educação Física
DESLOCAMENTO DE EDUCANDOS/AS DO CAMPO PARA A CIDADE: ANGUSTIAS E PERSPECTIVAS
Autores: Eliani Regina da Conceição Silva, Michelle Oliveira de Matos, Queziane Martins da Cruz
Palavras-chave: Deslocamento, Educação do Campo, Interação Campo/Cidade