- Dra Arlete Ramos dos Santos - UESB
- Dr. Willian Falcão Lopes - UESB
- Me. Ricardo Alexandre Castro – UESB
- Departamento de Ciências Humanas, Educação e Linguagem - DCHEL/UESB – Campus de Itapetinga;
- Programa de Pós-Graduação em Educação – PPGED/UESB;
- Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGEO/UESB;
- Departamento de Geografia - DG/UESB;
- Grupo de Estudos e Pesquisas Movimentos Sociais, Diversidade e Educação do Campo e Cidade – GEPEMDECC/CNPq - UESB/UESC;
- - Grupo de Pesquisa-Extensão Educação Geográfica e Psicossocial de Imagens Contemporâneas - EduGeoPsIC/CNPq - UESB;
- Programa Formação Continuada de Educadores do Campo – Formacampo/UESB;
- Licenciatura em Educação do Campo (LEDOC/UESB);
- Especialização em Educação do Campo (UESB).
- Andreia Dias da Silva
- Liliane Soares Santana
- Queziane Martins da Cruz
- Edjaldo Vieira dos Santos
- Fabiano Neves Silva
- Márcia Gerailde Almeida Macêdo
- Rafael de Farias Ferreira
- Vandique Martiniano Campos Meira
- Weslei Ferreira Barreto
- Yure Oliveira Santos
- Geysa Novais Viana Matias
- Jaqueline Braga Morais Cajaiba
- Rebeca Bispo Oliveira
- Valéria Souza Lima Brito
- Davi Alves Guimarães
- Adriele Oliveira Costa
- Gustavo Santos Fernandes
- Isaias Teixeira dos Santos
- Maisa Rose Serra de Almeida
- Fabiano Neves Silva
- Weslei Ferreira Barreto
- Queziane Martins da Cruz
- Antoniel dos Santos Peixoto
- Ricardo Alexandre Castro
Apresentação dos Trabalhos
Quinta-feira, 09 de Outubro de 2025
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Acessar Sala de Apresentação (Quinta-feira)TARDE — Eixo 1: Educação dos povos do Campo, Quilombolas, das Águas e das Florestas
Mediação: Edjaldo Vieira dos Santos
| Horário | Autor(es) | Título |
|---|---|---|
| 13:00-13:15 | Antoniel dos Santos Peixoto, Vandique Martiniano Campos Meira, Arlete Ramos dos Santos | PERFIL DOS CONSELHOS MUNICIPAIS DE EDUCAÇÃO: uma análise a partir do Formacampo |
| 13:15-13:30 | Edjaldo Vieira dos Santos, Nilzete de Santana Santos, Arlete Ramos dos Santos, Gilvan dos Santos Sousa | POLÍTICAS E PRÁTICAS EDUCACIONAIS NAS ESCOLAS DO CAMPO DA BAHIA em CONTEXTO PANDÊMICO E PÓS-PANDÊMICO: levantamento do arcabouço normativo jurídico |
| 13:30-13:45 | Franciele Libarino Oliveira, Fátima Crislaine Batista Rocha, Sávio Roberto Sousa Pina | O TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE LAGOA TORTA DOS PRESTOS NO MUNICÍPIO DE ANAGÉ-BA |
| 13:45-14:00 | Janille da Costa Pinto, Miguel de Archanjo Guilhermino Junior | A TECNOLOGIA SOCIAL ARTICULADA À EDUCAÇÃO DO CAMPO DA REDE ESTADUAL DA BAHIA |
| 14:00-14:15 | Maisa Rose Serra de Almeida, Fabiano Neves Silva, Arlete Ramos dos Santos | A ELABORAÇÃO DAS DIRETRIZES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO EM LAGE E GUANAMBI - BA: os Conselhos Municipais de Educação e o Programa Formacampo em ação |
| 14:15-14:30 | Vandique Martiniano Campos Meira, Arlete Ramos dos Santos, Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas, Antoniel dos Santos Peixoto | EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENTRE A LÓGICA NEOLIBERAL E A EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS |
| 14:30-14:50 | DEBATE (Discussão dos 6 trabalhos) | |
| 14:50-15:00 | INTERVALO | |
| 15:00-15:15 | Pedro Henrique Costa Mascarenhas, Arlete Ramos dos Santos, Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas | EDUCAÇÃO QUILOMBOLA: DESAFIOS, CONQUISTAS E UMA TRAJETÓRIA DE RESISTÊNCIA |
| 15:15-15:30 | Raquel de Souza Dias Soares, Adriana David Ferreira Gusmão | PERCEPÇÕES DOCENTES SOBRE OS CONHECIMENTOS SOCIOESPACIAIS: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO 1° ANO EM ESCOLAS DO CAMPO DE SERRA DO RAMALHO (BA) |
| 15:30-15:45 | Ronivon de Souza Santos | A EDUCAÇÃO DO CAMPO COMO POLÍTICA PÚBLICA: DESAFIOS E CONTRADIÇÕES NA INCLUSÃO SOCIAL E CULTURAL. |
| 15:45-16:00 | Sidineya Aires de Medeiros, Ramofly Bicalho | RODA DE CONVERSA COM MORADORES DO ASSENTAMENTO OLGA BENÁRIO EM IPAMERI-GO: história, educação e permanência no campo |
| 16:00-16:15 | Valéria Souza Lima Brito, Arlete Ramos dos Santos | FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO CAMPO: O QUE AS PESQUISAS REVELAM? |
| 16:15-16:30 | Vandique Martiniano Campos Meira, Arlete Ramos dos Santos, Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas, Antoniel dos Santos Peixoto | EMPREENDEDORISMO NA EDUCAÇÃO DO CAMPO: ENTRE A LÓGICA NEOLIBERAL E A EMANCIPAÇÃO DOS SUJEITOS |
| 16:45-17:00 | Vandique Martiniano Campos Meira, Arlete Ramos dos Santos, Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas, Antoniel dos Santos Peixoto | MOBILIDADE DO TRABALHO CAMPONÊS:LUTA E SUBSUNÇÃO AOS DITAMES DO CAPITAL |
| 17:00-17:20 | DEBATE (Discussão dos 7 trabalhos) | |
NOITE — Eixo 3: Educação: diversidade e inclusão em pauta
Mediação: Jaqueline Braga
| Horário | Autor(es) | Título |
|---|---|---|
| 18:00-18:15 | Carlos Barreto Carvalho Júnior, Mateus Oliveira Santos e Willian Falcão Lopes | INCLUSÃO DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA E NEURODIVERSAS E PREVENÇÃO À VIOLÊNCIA AUTOPRATICADA |
| 18:15-18:30 | Daniel Lopes de Oliveira, Eduardo Gomes Moraes, Willian Falcão Lopes | PERCEPÇÕES DE DISCENTES UNIVERSITÁRIOS SOBRE AS IMPLICAÇÕES SÓCIO-POLÍTICO-ESPACIAIS DE IMAGENS CINEMATOGRÁFICAS MAIS CRISTALIZADAS NA VIDA-FORMAÇÃO DE HOMENS GAYS |
| 18:30-18:45 | Elenilda Barbosa Mendes | EDUCAÇÃO INDÍGENA: EXPERIÊNCIAS DA UINAJ E A EFETIVAÇÃO DA LEI 11.645 EM JEQUIÉ-BA |
| 18:45-19:00 | Fabiana Feliciano de Souza | A INFLUÊNCIA DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS NA CONSTRUÇÃO DE CURRÍCULOS INCLUSIVOS |
| 19:00-19:15 | Helisafé Pinheiro Silva, Maria Eduarda Silva Moura, Willian Falcão Lopes | PERCEPÇÕES SOBRE CONCEPÇÕES DE INCLUSÃO NOS ESPAÇOS-TEMPOS UNIVERSITÁRIOS: ESTUDO COM PESSOAS DIAGNOSTICADAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA |
| 19:15-19:30 | Jaqueline Braga Morais Cajaiba, Josleide Cristina Mattos, Yure D'Oliveira Venceslau Oliveira | EXPERIÊNCIAS DA FRENTE DE TRABALHO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA DO E NO CAMPO NO CONTEXTO DO FORMACAMPO |
| 19:30-19:50 | DEBATE (Discussão dos 6 trabalhos) | |
| 19:50-20:00 | INTERVALO | |
| 20:00-20:15 | JEAN LOPES XAVIER | CONCEPÇÕES ESCOLARES EM DISPUTA |
| 20:15-20:30 | Júlia Santos Lacerda, Antonio Fernando Silveira Gonçalves Filho | O CARCERE COMO TERRITÓRIO DE EXCLUSÃO E POSSIBILIDADES EDUCATIVAS |
| 20:30-20:45 | Marleide Mateus de Jesus | EDUCAÇÃO INCLUSIVA E SEUS DESAFIOS: Uma revisão teórica |
| 20:45-21:00 | Moira da Silva Quadros Darian, Geysa Novaes Viana Matias, Arlete Ramos dos Santos | A TRILHA DA INCLUSÃO NO ENSINO MÉDIO: PERCURSOS E DESAFIOS NA PRÁTICA |
| 21:00-21:15 | Rosimeiry Souza Santana | A EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA: modalidade e política pública educacional no contexto Vitória da Conquista - Bahia |
| 21:15-21:30 | Vitor Guilherme Ribeiro Vieira Batista | O PAPEL DO ESTADO NA GARANTIA DA INCLUSÃO E DIVERSIDADE NAS ESCOLAS DO CAMPO |
| 21:30-21:50 | DEBATE (Discussão dos 6 trabalhos) | |
Sexta-feira, 10 de Outubro de 2025
Acessar Sala de Apresentação (Sexta-feira)TARDE — Eixo 2: Política educacional, Gestão escolar e Currículo
Mediação: Rafael de Farias
| Horário | Autor(es) | Título |
|---|---|---|
| 13:00-13:15 | Ailla Costa Santos | O PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO E A EDUCAÇÃO DO CAMPO: UMA ANÁLISE SOBRE O MUNICÍPIO DE CORRENTINA-BA |
| 13:15-13:30 | Claudia Batista da Silva, Andreia Dias da Silva, Fabiana Ferreira dos Santos, Arlete Ramos dos Santos | A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR E SUAS CONTRADIÇÕES |
| 13:30-13:45 | Deise Bastos de Araújo, Queziane Martins da Cruz | NORMATIVAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR: Direito à Educação e à cidadania. |
| 13:45-14:00 | Gilvan dos Santos Sousa, Paulo Roberto Nogueira Silva | FORMACAMPO, PRÁTICA PEDAGÓGICA CONTEXTUALIZADA E EMANCIPATÓRIA: PILAR PARA UMA EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA |
| 14:00-14:15 | Jasmym Alves França, Vilmone Souza Ferreira Dos Santos, Henrique Bispo Reis, Beatriz dos Santos Pinheiro Cangussu | IMPEDIMENTOS E AVANÇOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO CENÁRIO EDUCACIONAL BRASILEIRO |
| 14:15-14:30 | José Luiz Soares da Rocha RODRIGUES | O CURRÍCULO DO NOVO ENSINO MÉDIO E O PROCESSO DE INCLUSÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO |
| 14:30-14:45 | TIHARA PEREIRA | INTERFACES E RESISTÊNCIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA: A IMPLEMENTAÇÃO DO PAR E DA BNCC NAS ESCOLAS DO CAMPO EM BOM JESUS DA LAPA (BA) |
| 14:45-15:05 | DEBATE (Discussão dos 7 trabalhos) | |
| 15:05-15:15 | INTERVALO | |
| 15:15-15:30 | Leovegilio de Souza Andrade Neto, Vanessa Sousa de Oliveira Santos | OS ENTRAVES QUE O NOVO ENSINO MÉDIO PROVOCOU PARA O ENSINO DA GEOGRAFIA ESCOLAR |
| 15:30-15:45 | Luana Reverti de Araújo Silva | O IMPACTO DO TRANSPORTE ESCOLAR NO DESEMPENHO ACADÊMICO DOS ESTUDANTES DO COLÉGIO ESTADUAL DO CAMPO DE TEMPO INTEGRAL D. PEDRO I: estudo preliminar |
| 15:45-16:00 | Rebeca Bispo Oliveira, Tatyanne Gomes Marques | APLICAÇÃO DA LEI Nº 11.352/2008 E DA LEI Nº 12.695/2012 NAS ESCOLAS FAMÍLIAS AGRÍCOLAS DA BAHIA |
| 16:00-16:15 | Marleide Mateus de Jesus | VIVÊNCIA DOCENTE NA ESCOLA INDÍGENA TUPINAMBÁ DE ABAÊTÉ, ILHÉUS |
| 16:15-16:30 | Nilzete de Santana Santos, Edjaldo Vieira dos Santos, Antoniel dos Santos Peixoto | FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ALGUNS ΑΡΟΝΤΑΜENTOS SOBRE CURRÍCULO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS |
| 16:30-16:45 | Liliane Soares Santana e Arlete Ramos dos Santos | A DISTÂNCIA ENTRE A BNCC E O ENSINO NAS ESCOLAS DO CAMPO |
| 16:45-17:00 | Cledson Oliveira dos santos | AGRONEGÓCIO, CURRÍCULO E DISPUTA IDEOLÓGICA: A INSERÇÃO DO PROGRAMA DE OLHO NO MATERIAL ESCOLAR NA EDUCAÇÃO PÚBLICA |
| 17:00-17:20 | DEBATE (Discussão dos 7 trabalhos) | |
NOITE — Eixos 4, 5 e 6
Mediação: Vandique, Geysa e Willian
| Horário | Autor(es) | Título |
|---|---|---|
| 18:00-18:15 | Ana Débora Costa do Nascimento Mascarenhas, Arlete Ramos dos Santos, Pedro Henrique Costa do Nascimento Mascarenhas | AGROECOLOGIA E A FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO |
| 18:15-18:30 | Eduardo Meira de Araújo Sobrinho, Ana Clara Prates Gusmão Di Girolamo Nascimento, Willian Falcão Lopes | OS LIMITES E AS POSSIBILIDADES DA EXPERIENCIAÇÃO POLÍTICO-PEDAGÓGICO COM VIDEOGAMES NOS PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA GEOGRAFIA |
| 18:30-18:45 | Éric Eduardo Santos Silva, Fátima Crislaine Batista Rocha | A CONTRADIÇÃO DO ABASTECIMENTO HÍDRICO DE VITÓRIA DA CONQUISTA (BAHIA): Uma análise através dos movimentos sociais |
| 18:45-19:00 | Euza Souza Sampaio Silva, Tatyanne Gomes Marques | AGRONEGÓCIO E HIDRONEGÓCIO EM CORRENTINA-BA: DISPUTA ENTRE O CAPITAL E O CAMPESINATO |
| 19:00-19:15 | Gabriel Alexandre Ramos, Marilene Oliveira Santos, Clécio Vieira dos Santos. | CAMINHOS QUE SE ENTRELAÇAM: CARTOGRAFIA SOCIAL E A TESSITURA DE SABERES E PERTENCIMENTOS NA EDUCAÇÃO DO CAMPO |
| 19:15-19:30 | George Luiz Néris Caetano | BREVE ANÁLISE DA PEDAGOGIA GRIÓ À LUZ DA CRÍTICA MARXISTA |
| 19:30-19:50 | DEBATE (Discussão dos 6 trabalhos) | |
| 19:50-20:00 | INTERVALO | |
| 20:00-20:15 | Leonardo Cunha Borges, Jurcelio Henrique de Araújo, Ramofly Bicalho dos Santos | RELATO DE EXPERIÊNCIA: Vivência no Assentamento Oziel Alves na região do município de Catalão Goiás |
| 20:15-20:30 | Rosimeiry Souza Santana | NEXOS ENTRE O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E OS PRINCÍPIOS EDUCACIONAIS DO MST: ESTUDOS EM UMA ESCOLA DE ASSENTAMENTO RURAL EM VITÓRIA DA CONQUISTA-BAHIA-BRASIL |
| 20:30-20:45 | Vilmone Souza Ferrreira Dos Santos, Jasmyn Alves frança, Beatriz dos Santos Pinheiro Cangussu, Henrique Bispo Reis | Educação do campo como direito e prática de emancipação |
| 20:45-21:00 | Weslei Ferreira Barreto, Alice Oliveira Carmo, Beatriz Oliveira Carvalho | PERCEPÇÕES DISCENTES SOBRE O USO DE TECNOLOGIAS NOS PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: ESTUDO COM LICENCIANDOS EM UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDOESTE DA BAHIA |
| 21:00-21:15 | Geysa Novais Viana Matias | TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: ACESSO OU RESTRIÇÃO |
| 21:15-21:35 | DEBATE (Discussão dos 5 trabalhos) | |