Grupo de Estudos e Pesquisas em Movimentos Sociais, Diversidade, Educação do Campo e da Cidade (GEPEMDECC)

Produções Acadêmicas

Filtrar por Tipo: Todos Livros Artigos Capítulos
Filtrar por Palavra-Chave (3+ ocorrências): Acesso (1) Acesso Educacional; Desigualdade Rural; Educação Do Campo; Educação Infantil. (1) Acesso à Escola (1) Agroecologia (4) Alienação (1) Ambientes Virtuais (1) Antirracismo; Autoestima Intelectual; Corpo Negro; Gênero. (1) Aparelhos Privados De Hegemonia (1) Apresentação (1) Autonoimia (1) Autonomia (2) Autonomia Escolar (1) Base Nacional Comum Curricular (2) Bncc (4) Celulares (1) Classe Trabalhadora (1) Classes Multiserriadas (1) Classes Multisseriadas (1) Colômbia (1) Componente Curricular (1) Comunidade Quilombola (1) Construção (1) Construção Da Autonomia (1) Construções Biopolíticas Insurgentes (1) Contextos Escolares Multigrado (1) Contra Hegemonia (1) Coordenação Pedagógica; Relações Étnico-raciais; Práticas Pedagógicas. (1) Covid-19 (2) Currículo (8) Currículo Escolar (1) Currículo. Memória; Relações étnicorraciais; Identidade. Gênero. (1) Círculo De Cultura (2) Desafios E Implicações (1) Descentralização (2) Desenvolvimento Social (1) Deslocamento (1) Dimesões Da Autonomia (1) Direito à Educação (2) Diretrizes (2) Diretrizes Municipais (3) Diretrizes Municipais Da Educação Do Campo (2) Diretrizes Municipais; Educação Do Campo; Estado Do Conhecimento; Formação De Educadores; Políticas Educacionais. (1) Discriminação étnico-racial (1) Distorção Idade-série (1) Dmec (1) Docente Universitário (1) Educación (1) Educação (11) Educação Do Campo (1) Educação A Distância (1) Educação Antirracista; Legislação Educacional; Preconceito Religioso. (1) Educação Básica (2) Educação De Jovens E Adultos (1) Educação De Jovens E Adultos. Formação Continuada. Relações étnico-raciais. Plano Municipal De Educação. (1) Educação De Jovens E Adultos; Relações Étnico-raciais; Emancipação; Cultura Afro-brasileira. (1) Educação Do Campo (51) Educação Do Campo. Educação Rural. Normativas Vigentes. Politicas Educacionais. (1) Educação Do Campo; Escolas Famílias Agrícolas; Financiamento Público. (1) Educação Do Campo; Escolas Famílias Agrícolas; Pilares. (1) Educação Do/no Campo (1) Educação Do/no Campo; Direitos; Luta; Marcos Legais. (1) Educação Em Tempo Integral (2) Educação Escolar Quilombola (1) Educação Física (1) Educação Infantil (1) Educação Integral (1) Educação No Campo (1) Educação No/do Campo; Fechamento De Escolas; Pandemia. (1) Educação No/do Campo; Financiamento Público; Pedagogia Da Alternância. (1) Educação Popular (1) Educação Quilombola (2) Educação Rural (3) Educação Superior (1) Emancipação (3) Empresariamento Da Educação (1) Ensino (1) Ensino E Aprendizagem (1) Ensino Médio (2) Ensino Remoto (1) Escola (1) Escola Do Campo (3) Escola Família Agrícola (1) Escola Família Agrícola; Implementação; Políticas Públicas; Redução. (1) Escola Municipal (1) Escola Nova (1) Escola Urbana Do/no Campo (1) Escolas Do Campo (1) Escolas Do Campo (2) Escolas Do/no Campo (1) Etnicidade; Raça; Racismo; Democracia Racial. (1) Exclusão Digital (1) Extensão E Comunicação (1) Fechamento De Escolas (3) Formacampo (8) Formación Profesional (1) Formação (2) Formação Continuada (1) Formação De Educadores (4) Formação De Professores (3) Formação Docente (4) Formação Docente. (1) GeprÁxis (1) Gestor Das Escolas. Trabalho Do Gestor. (1) Gestão (2) Gestão Democrática (1) Gestão Democrática Participativa (1) Gestão Escolar. (1) Guias De Aprendizagem (1) Identidade. Memória. Comunidade Quilombola. Território (1) Impactos (1) Implementação (1) Implicações (1) Implicações E Contradições (1) Interação Campo/cidade (1) Interculturalidade (1) Interdisciplinaridade (1) Intervenção Neuropsicológica (1) Juventude (1) Lei Nº 15.100/2025 (1) Leis (1) Língua Portuguesa (1) Memória Biocultural (1) Mercado De Trabalho (1) Movimento Negro (1) Movimentos Sociais (1) Movimentos Sociais (6) Mística (1) Nucleação. (1) Organização Do Trabalho Escolar (1) Pandemia (3) Pea (1) Pedagogia Da Alternância (1) Pedagogia Decolonial; Educação Antirracista; Quilombismo. (1) Permacultura (1) Pesquisa (2) Pesquisas Acadêmicas (1) Planejamento (1) Planejamento De Ensino (1) Plano Nacional De Educação (1) Pme (1) Politicas Educacionais (1) Política (1) Política Educacional (1) Política Pública De Inclusão (1) Política-ideológica. (1) Políticas De Identidade; Contexto Afro-diaspórico; Identidade Racial. (1) Políticas Curriculares (2) Políticas Educacionais (9) Políticas Educacionais Neoliberais (1) Políticas Educacionais. (2) Políticas Públicas (12) Políticas Públicas Educacionais (2) Políticas Públicas. (2) Ppp (1) Produções Científicas (1) Produções De Conhecimentos (1) Programa De Estudios (1) Programa De Extensão (1) Programa Formacampo (1) Projeto Político Pedagógico. (1) Projeto Político Pedagógico (4) Projeto Político-pedagógico (2) Projeto Político-pedagógico; Ensino De Biologia; Ensino Médio. (1) Projeto Territorial Camponês (1) Prática Docente (1) Prática Pedagógica (2) Práticas Educativas (1) Práticas Formativas (1) Práticas Pedagógicas (2) Práticas Pedagógicas. (1) Práxis (1) Psicomotricidade (1) Quilombola (1) Racismo (1) Reconhecimento (1) Rede Estadual Da Bahia (1) Reformas Educacionais (2) Região Metropolitana De São Paulo (1) Relato De Experiência (1) Relações Sociais; Racismo Estético; Mulheres Negras. (1) Relações étnico-raciais (1) Religião (1) Restrição (1) Roda De Conversa (2) Salas Multisseriadas (1) Sementes Crioulas (1) Sequências Didáticas (1) Sistemas De Ensino. (1) Sociolinguística (1) Tecnologias (3) Tecnologias Digitais (1) Tecnologias Digitais Na Educação (1) Tecnologias Digitais Na Educação. (1) Tecnologias Digitais. (1) Tecnologias Educacionais (1) Tempo Integral (1) Teorias Da Educação (1) Território (3) Território Médio Rio De Contas. (1) Trabalho Coletivo (1) Trabalho Coletivo. (1) Trabalho Do Gestor Escolar. (1) Trabalho Docente (2) Trabalho Escolar (1) Trabalho Pedagógico (1) Transporte Escolar (1) Ufrb (1) Universidade (1) Universidades Públicas. (1)
ARTIGO

Cadê a Escola que estava aqui? Fechamento das escolas do campo e diretrizes educacionais baianas

Ano: 2026 | Publicação: SciELO Preprints

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Diretrizes municipais, Educação do campo, Fechamento de escolas, Território Médio Rio de Contas.

ARTIGO

DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO MUNICIPAL: análise crítica, tendências e lacunas nas produções de conhecimento

Ano: 2026 | Publicação: Cenas Educacionais - A3

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Diretrizes municipais; Educação do campo; Estado do conhecimento; Formação de educadores; Políticas educacionais.

Capa de DIRETRIZES DA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO CONTEXTO MUNICIPAL: análise crítica, tendências e lacunas nas produções de conhecimento
CAPITULO

GUIAS DE APRENDIZAGEM, CURRÍCULO E FORMAÇÃO DOCENTE NA EDUCAÇÃO RURAL COLOMBIANA: contribuições da Escola Nova para o debate latino-americano

Ano: 2026 | Publicação: II Encontro Internacional e XI Encontro Territorial Baiano de Educação do Campo - UESB

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Colômbia, Educação rural, Escola nova, Guias de aprendizagem, Formação docente.

CAPITULO

POLÍTICAS MUNICIPAIS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES DO CAMPO NO TERRITÓRIO MÉDIO RIO DE CONTAS: contexto das diretrizes e práticas pedagógicas

Ano: 2026 | Publicação: X Seminário Nacional e VI Seminário Internacional de Políticas Públicas e Práxis Educacional

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Educação do campo, Formação de educadores, Políticas educacionais.

CAPITULO

A APLICAÇÃO DA LEI 15.100/2025 NA ESCOLA DO CAMPO: RESTRIÇÃO AO USO DE CELULARES E SEUS EFEITOS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

Ano: 2025 | Publicação: I Encontro Internacional de Educação do Campo e IX Encontro Territorial Baiano do Programa Formacampo.

Autores: Rogério Gusmão, Antoniclebio Cavalcante Eça, Denise Aparecida Brito Barreto, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Celulares, Escola do campo, Lei nº 15.100/2025, Práticas pedagógicas, Tecnologias

ARTIGO

A EDUCAÇÃO DO CAMPO E BNCC NO CONTEXTO DE CRISE POLÍTICO-IDEOLÓGICA, ECONÔMICA E SOCIAL

Ano: 2025 | Publicação: Revista Cenas Educacionais

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: BNCC, Currículo escolar, Educação do campo, Implicações e contradições, Políticas educacionais

CAPITULO

CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO X EDUCAÇÃO RURAL: Breve cenário no Brasil e Bolívia

Ano: 2025 | Publicação: Nova Terra Editora

Autores: Niltânia Brito Oliveira, Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Educação do Campo. Educação Rural. Normativas vigentes. Politicas educacionais.

Capa de CONTEXTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO DO CAMPO X EDUCAÇÃO RURAL: Breve cenário no Brasil e Bolívia
LIVRO

DIRETRIZES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO – DMEC: orientações para uma Construção ou (re) Elaboração Possível

Ano: 2025 | Publicação: Edições UESB

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça,Arlete Ramos dos Santos, Vilma Áurea Rodrigues

Palavras-chave: Currículo, Diretrizes, Educação do Campo, Formacampo

Capa de DIRETRIZES MUNICIPAIS DA
EDUCAÇÃO DO CAMPO – DMEC:
orientações para uma Construção ou (re) Elaboração Possível
LIVRO

DIRETRIZES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO – DMEC: Orientações para uma Construção ou (re) Elaboração Possível

Ano: 2025 | Publicação: Edições UESB

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça; Arlete Ramos dos Santos; Vilma Áurea Rodrigues

Palavras-chave: Diretrizes Municipais, Educação do Campo, Formação de educadores, Politicas educacionais, Sistemas de ensino.

Capa de DIRETRIZES MUNICIPAIS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO – DMEC: Orientações para uma Construção ou (re) Elaboração Possível
CAPITULO

Educação das Escolas do Campo e as condições do Trabalho Docente nos Territórios de Identidade na Bahia

Ano: 2025 | Publicação: Nova Terra Editora

Autores: Vilma Aurea dos Santos, Antoniclebio Cavalcante Eça

Palavras-chave:

CAPITULO

Educação do Campo: A prática pedagógica e suas interfaces nas classes multisseriadas

Ano: 2025 | Publicação: Nova Terra Editora

Autores: Vilma Aurea dos Santos, Antoniclebio Cavalcante Eça, Silvano Conceição

Palavras-chave: Classes multiserriadas, Educação do Campo, Prática pedagógica

Capa de Educação do Campo: A prática pedagógica e suas interfaces nas classes multisseriadas
CAPITULO

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NO CAMPO: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA FORMACAMPO E SEUS IMPACTOS NA BAHIA

Ano: 2025 | Publicação: I Encontro Internacional de Educação do Campo e IX Encontro Territorial Baiano do Programa Formacampo

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Vilma Aurea Rodrigues, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Direito à educação, Formação docente, Programa formacampo, Políticas educacionais.

CAPITULO

FECHAMENTO DE ESCOLAS DO CAMPO NO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE SERTÃO PRODUTIVO: IMPACTOS, DESAFIOS E RESISTÊNCIAS

Ano: 2025 | Publicação: I Encontro Internacional de Educação do Campo e IX Encontro Territorial Baiano do Programa Formacampo

Autores: Vilma Áurea Rodrigues, Antoniclébio Cavalcante Eça, Tatyanne Gomes Marques

Palavras-chave: Educação do Campo, Fechamento de Escolas, Nucleação.

LIVRO

Políticas educacionais e trabalho docente: Perspectivas e desafios

Ano: 2025 | Publicação: Editora Nova Terra

Autores: Arlete Ramos dos Santos, Berta Leni Costa Cardoso, Cláudio Pinto Nunes, Ricardo Alexandre Castro, Niltânia Brito Oliveira, Auzineide Rosa Silva Pessoa, Inaiara Alves Rolim, Vilma Áurea Rodrigues, Antoniclebio Cavalcante Eça, Silvano da Conceição, Rogério Gusmão, Carlos dos Santos Viana, Gilvan dos Santos Sousa, Higro Souza Silva, Edjaldo Vieira dos Santos

Palavras-chave: Políticas Educacionais, Educação do Campo, Políticas Públicas, GEPRÁXIS, Trabalho docente

Capa de Políticas educacionais e trabalho docente: Perspectivas e desafios
CAPITULO

Políticas Públicas para Educação Escolar Quilombola por meio do Programa Formacampo

Ano: 2025 | Publicação: Nova Terra Editora

Autores: Niltânia Brito Oliveira, Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave:

Capa de Políticas Públicas para Educação Escolar Quilombola por meio do Programa Formacampo
CAPITULO

As Dimensões da Autonomia nas Unidades Escolares e o Trabalho do Gestor Escolar

Ano: 2024 | Publicação: UFOPA - Santarém

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Claudio Pinto Nunes

Palavras-chave: Autonomia escolar, Dimesões da autonomia, Gestor das escolas. Trabalho do gestor.

Capa de As Dimensões da Autonomia nas Unidades Escolares e o Trabalho do Gestor Escolar
LIVRO

Avaliação Educacional, Currículo e Formação de Professores Experiências desde Brasil e Moçambique

Ano: 2024 | Publicação: Edições UESB

Autores: Cláudio Pinto Nunes, Rogério Gusmão, Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Políticas Educacionais, Políticas Públicas

Capa de Avaliação Educacional, Currículo e Formação de Professores Experiências desde Brasil e Moçambique
CAPITULO

Política de organização do trabalho escolar pós-reformas educacionais na Educação Básica: entre descentralização e autonomia

Ano: 2024 | Publicação: Editora Nova Terra

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Trabalho escolar, Descentralização, Autonomia, Reformas Educacionais

Capa de Política de organização do trabalho escolar pós-reformas educacionais na Educação Básica: entre descentralização e autonomia
CAPITULO

Políticas de Organização do Trabalho Escolar pós-reformas da Educação Básica: entre descentralização e autonomia

Ano: 2024 | Publicação: Nova Terra Editora – Senhor do Bonfim - Ba

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Autonoimia, Descentralização, Organização do Trabalho escolar, Reformas educacionais

Capa de Políticas de Organização do Trabalho Escolar pós-reformas da Educação Básica: entre descentralização e autonomia
CAPITULO

Contribuições do Programa Formacampo na Construção das Diretrizes da Educação do Campo no Município de Guanambi- Bahia: Relato de Experiência

Ano: 2023 | Publicação: IV CONGRESSO INTERNACIONAL, VI CONGRESSO NACIONAL DE MOVIMENTOS SOCIAIS E EDUCAÇÃO,

Autores: Vilma Aurea Rodrigues, Antoniclebio Cavalcante Eça, Arlete Ramos dos Santos

Palavras-chave: Educação do campo, Diretrizes municipais, Formacampo, Trabalho coletivo.

CAPITULO

Contribuições das Produções de Conhecimento sobre Autonomia, Gestão e suas Dimensões

Ano: 2022 | Publicação: Câmara Brasileira de Livro - SP

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Claudio Pinto Nunes

Palavras-chave: Construção da autonomia, Produções de Conhecimentos, Trabalho do Gestor Escolar.

Capa de Contribuições das Produções de Conhecimento sobre Autonomia, Gestão e suas Dimensões
ARTIGO

Aspectos implícitos da Base Nacional Comum Curricular: algumas implicações no contexto atual

Ano: 2021 | Publicação: Journal of Research and Knowledge Spreading

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Claudio Pinto Nunes

Palavras-chave: BNCC, Currículo, Educação, Implicações, Política-ideológica.

CAPITULO

Expedientes do Gestor Escolar na Construção da Autonomia

Ano: 2021 | Publicação: III Congresso Internacional & V Congresso Nacional Movimentos Sociais e Educação

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Claudio Pinto Nunes

Palavras-chave:

ARTIGO

Planejamento e construção do projeto político pedagógico: algumas considerações

Ano: 2021 | Publicação: Ensino em Perspectiva - A3

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Lívia Andrade Coelho

Palavras-chave: Construção, Implementação, Planejamento, Projeto Político Pedagógico.

CAPITULO

TRABALHO DO GESTOR ESCOLAR: Desafios para construção da autonomia

Ano: 2021 | Publicação: VIII Seminário Nacional e IV Seminário Internacional sobre Políticas Públicas, Gestão e Práxis Educacional

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Claudio Pinto Nunes

Palavras-chave: Autonomia, Desafios e Implicações, Gestão Escolar.

LIVRO

Tecnologias do Ensino a Distância

Ano: 2020 | Publicação: Editora EDUFBA - UFBA Salvador

Autores: Antoniclebio Cavalcante Eça, Josué Leite dos Santos Flavio Barreto de Matos

Palavras-chave: Ambientes virtuais, Componente curricular, Educação a distância, Tecnologias digitais, Trabalho Docente

Capa de Tecnologias do Ensino a Distância